sábado, 27 de noviembre de 2010

¿QUÉ ES LA WEB 2.0 Y CUÁLES SON SUS BENEFICIOS?

La web 2.0 es la transición que se ha dado  de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final.

Sus características son
  • La web como plataforma
  • Aprovechar la inteligencia colectiva
  • Gestión de base como datos como competencia básica
Las herramientas de la web 2.0 son:
  • Gestores de contenido entre los cuales están : blog , aulas,wikis.
  • Rss y marcadores sociales : google reader,bloglines
  • Plantillas de actividades:webquest
  • Generadores de actividades:hotpotatoes
  • Corrector ortográfico:estilus
  • Multimedia:youtube,audacity
  • Gestores y editores de imagen: picasa
  • Mapas conceptuales: cmaptools
  • Mapas(geotagging): tagzama

viernes, 26 de noviembre de 2010

¿ QUÈ ES EN REALIDAD LA WEB 1.0 Y SUS CARACTERISTICAS?

La web 1.0 es en realidad un tipo de web estática con documentos que jamas se actualizaban los contenidos dirigidos a la navegación (HTML y GIF).

Sus características son:
  • Que sus paginas web son  documentos estáticos que jamas se actualizan 
  • El uso de framesets o marcos 
  • libros de visita online o guestbooks

¿QUÈ SON EN VERDAD LOS NAVEGADORES Y EJEMPLO?


Un navegador es un programa que permite ver la información que contiene una pagina web.
Unos ejemplos serian:el Internet explorer, safari, gloogle ghrome

miércoles, 24 de noviembre de 2010

¿QUÈ ES REALMETE LA INTERNET Y CUALES SON SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS PARA LOS ESTUDIANTES?

La internet es una red de computadoras alrededor de todo el mundo, que comparten informacion unos con otros por medio de paginas o sitios.

VENTAJAS:

  • Nos ayuda ha encontrar temas que vamos ha ver en el grado que estemos
  • Estimula el uso de nuevas y distintas formas de aprender
  • Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo
  • Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad
  • Ayuda a aprender de otros y con otros


DESVENTAJAS:
  • Las metodologia de trabajo son aun inmaduras
  • La carencia de evaluacion de experiencia educativo con el uso del internet como medio
  • La cantidad y calidad de la informacion circulante
  • El tiempo que el profesor y alumno requieren para navegar